保育士試験⑥（造形(3) with実際の絵）

造形の練習していたときの絵が少し残ってたので、ここで公開させて頂きます～！

ちなみに試験前、友人や同僚に見せた所、無言になられたレベルです（笑）

本来お見せできるものではないんでしょうけど…でも、ここまできたら、のっけちゃいましょう！っとことで…！きっと、見た方の励みになるはずなので（笑）

●左図：練習しはじめて即ぶち当たったのが、指の動きでした。あれ？あれ？…うそだ～！みたいな(笑)。大人とか子どもとか関係なしに、描けない描けない∑( 口 ||

ってことで、指の動きはけっこう練習しましたね。手がちゃんと描けていると、絵もそれっぽく見える(！)というのが大きなモチベーションでした。

お題で出てくるのが多いのは、拍手、握手、走るときの手(グー)、何か(道具、遊具など)をつかむ、ときですかね。

●右図：人間は難しいけど、小物なら簡単だもんねー！と思ってたら、これがこれが…描けないもんで(笑)、結局、遊具や小物もせっせと練習する必要があったのでした。。

●左絵：練習の成果の、満を持して滑り台です！(笑)。

●右絵：ちょっと人物が全体的に小さかったかな…というのが反省点です。右下がガラガラですよねー。

①↓↓ 以前ご紹介した、19センチ四方に切った台紙で、枠を描きます。

②タイマーをスタート。お題を見たら、枠の外（余白）に、構図を描きます。

※基本的に先生１人プラス、子ども３人で練習していました。参考書(しつこいですけどあの成美堂出版さんのですw)や、ネット情報を参考にしました。

③事前に先生と子どもの設定（笑）、背景の構図&色を決めておきます。

→一番のメリットは時間短縮！ほかにもメリットしかない！！

プラス、細かく設定を決めておくと、楽しく造形に取り組めるとのこと（byどこかのネット情報）で。そんな単純な…まさかねぇ…(ˉ▽ˉ；)...と半信半疑でしたが、まさにその通りだったのでした（笑）

★ポイント(１)　色の組み合わせ、髪型、性別、性格を決める！

ほんっっっとーに時間との勝負なのです！造形は！！なので、色に悩んでいる余裕はない！ましてや、その時のお題で予想外な小物や背景とか出てきたら、そっちに下書きで時間取られる可能性もあるし、色だって考える必要が出てきますからね。

そこで、絶対に出てくる人物の設定は決めておこう！という作戦です。

決めるコツは、”人物同士で多くをカブらないようにすること！”

「見た目を決めておくのは分かったけど、性格とかどーでもよくね？」と思ったアナタ！（当時のどんとみがそうでした）

これがね～…！マジで大事なんですよ～！

ーというのも、性格を決めると、色が連想しやすく(←ステレオタイプのイメージカラーになりますが…)、表情も！動きも！！描き分けやすくなるのです！

※あと、命名や血液型はどーでもいいです(笑)。ただ一人でずーっと独学でやってると、楽しみが多い方が良いよねっていうのはありますね。名前があると、絵を描いた後の反省会もサクサク進みます。どんとみがつけた名前は、完全に個人の趣味バレちゃいますね(笑)。

ex) 「源次郎は先生にアピールするタイプよね♪」→先生に作品を見せる姿を描く。

　「きりちゃんは快活だから、笑顔が似合うわ～♪」→ニコニコした表情を描く。

ーみたいな感じ(笑)で、楽しく描けちゃいます！

★ポイント(２)　よく出てくる背景の構図&色を決める！

どんとみが描いた、上記の絵(園庭)を見てお気づきの方もおられると思いますが、背景の構図も決めてありました。

●部屋→床（茶色×フローリング）、壁（黄）、ドア（ピンク）、カーテン（オレンジ）

●園庭→フェンス、植木、鉄棒(←背景が寂しい場合）

これらのポイントに沿って設定を決めれば、色塗りはどんとこーい！です(笑)。

どんとみでいず